Анна Кигай

Во время моей учёбы в университете, семестр философии прошёл быстро и незаметно, поэтому немецкая классика не оставила после себя ужаса и трепета перед сложными концепциями. Однако позже те или иные имена попадались мне в жизни, и само собой возникло желание ознакомиться с основными трудами немецких философов, в частности с Кантом. Быстрый взгляд на язык, которым написаны его книги, произвёл на меня неизгладимое впечатление, и было решено, что я приду к нему… как-нибудь…, когда прочитаю других философов и смогу понимать более простые философские вещи. Благодаря Анне у меня появился ключ, который поможет воспринять философию Канта, понять его основные идеи и насладиться его образом мышления. Искреннее спасибо за распалившийся интерес к философии!

Это история не только о том, как вспомнить и уложить по полочкам античную философию, коя весьма разнообразна и настолько же интересна, но и о том, как пробудить в себе жителя древнегреческого полиса и, вероятно, даже философа!
Как мыслили люди, какая картина мира жила в их головах, что происходило с развитием времени - всё это, наряду с побуждающими к размышлению вопросами и фиксированием на каждом из этапов важных идей, собирает воедино такой прекрасный и так горячо мною любимы античный мир!

Структурированная живая подача материала от лектора позволяет сформировать представление о материале с различных точек зрения. Лектор вовлекает слушателя во внутренний диалог, а порою и в прямой отзыв к общению. Достигается активное проникновение в материал с обеих сторон, и размышление над темой продолжается для слушателя и после лекции. Именно в этом ценность таких моментов - они дают толчок к размышлениям, обогащая нас. Хотелось бы также отметить дружелюбность и позитивность лектора.

Если идти на лекцию с целью побывать в мире Ницше, то могу рекомендовать лектора, как умеющего ввести слушателей в это состояние погружения и обладающего способностью приблизить нас к эпохе, когда жил и работал великий мыслитель. Мне понравился концептуальный подход лекции: во-первых, многогранность (основные идеи работ мыслителя, список рекомендуемой литературы, объяснение необходимой терминологии (сверхчеловек, представление, комбинаторика и пр.), раскрытие творческой и человеческой составляющей личности Ницше, во-вторых, уточнение деталей (к примеру то, что плохое состояние здоровья не позволяло философу длительно заниматься творческим процессом - и как следствие - афористичный стиль писателя-мыслителя). Понравилась подборка слайдов и цитат, прослушивание написанных им музыкальных произведений, раскрытие светлой стороны личности Ницше без акцентуации внимания на негативном (последние годы жизни, причина смерти и пр.).

Очень хотела послушать по Древнереческие философские школы, поскольку все наши этические ценности базируются на мыслях и идеях учёных, которые жили в Древней Греции. Мне было интересен исторический контекст и педпосылки зарождения у людей таких мыслей , И я очень рада , что попала на лекцию Анны. я получила ответы на все вопросы, которые у меня были, Такой вдохновляющий , эмоционально ярко окрашенный рассказ о течениях мысли в 6 - 2 веках до нашей эры, иллюстрируемый историческими деталями о самих людях, их характерах , взаимоотношениях и отсылками к послелующим столетям - меня просто потряс, Слушать было интересно и познавательно, очень простым и доступным языком могут рассказывать люди, которые любят и глубоко и всесторонне знают материал. Молодец, Анна! Спасибо огромное за знания, которыми ВЫ щедро делитесь.
С натсупающим Новым Годом! Новых знанийи открытий!