В середине 20 века США влияли на весь мир так сильно, как никогда раньше: в политике, моде, экономике. Эпоха Ревущих двадцатых и Великой депрессии, Рузвельта и его Нового курса, Голливуда и первых комиксов кончилась вступлением США во Вторую мировую и победой над Японией. На лекции разберемся, как это было и как в мире прогремел первый взрыв ядерной бомбы.

Путь к катастрофе 1945 года был долгим: Япония много сделала, чтобы накликать на себя беду. На лекции разберемся, как из поразительного рывка конца 19 века страна скатилась в кризис милитаризма и зачем начала агрессивную войну. А главное, выясним, почему только после атомной бомбы Япония сдалась.

Атомная бомба потребовала революционных научных и инженерных решений в гидродинамике, электромагнетизме, оптике, теории случайных процессов, термодинамике, кибернетике, квантовой механике. Потребовала изобретения принципиально новых материалов, измерения расстояний с точностью до атома и времени с точностью до миллиардных долей секунды. Несколько лет выдающиеся ученые, среди которых несколько нобелевских лауреатов, работали над решением задач запредельной сложности и справились с ними. С Манхэттенским проектом может сравниться только запуск пилотируемой космической ракеты. На лекции разберемся, как изобрели атомную бомбу и как она устроена.

Разберемся, насколько вредна радиация и в каких случаях может помочь. Мы поговорим о мифических мутантах и реальных мутациях, обсудим, где в повседневной жизни мы облучаемся и почему это не страшно, узнаем, какие системы и органы радиация выводит из строя и как от этого защититься.

На лекции разберем, как СССР, отставая в ядерной гонке, сумел за очень короткие сроки догнать США и создать к 1949 году свою ядерную бомбу. Выясним, какую роль в советском атомном проекте сыграла советская разведка, а какую — советская наука. А также набросаем портреты создателей советской атомной промышленности и посмотрим, как «мирный атом» в СССР делал первые шаги.

Чернобыльская катастрофа произошла больше 30 лет назад, но все до сих пор спорят о ее причинах и ходе ликвидации разрушающих последствий. На лекции попробуем найти ответы на вопросы, которые обострила авария, и реконструируем, что на самом деле произошло 26 апреля 1986 года.