Проблема выбора

Обратимся к истории вопроса выбора и вспомним философскую притчу, чтобы поразмышлять, отчего же так сложно выбирать.

🏛 Философы. Проблема выбора волновала людей во все времена, о ней размышляли античные философы, в том числе Аристотель. Он поставил вопрос, как осел может сделать рациональный выбор, если ему предоставить два одинаково соблазнительных угощения.

🐐 Буриданов осел. В 14 веке французский философ Жан Буридан в своих трудах отстаивал позицию морального детерминизма. По его словам, человек в ситуации выбора должен выбирать сторону бо́льшего добра. Осла при этом он не упоминал, тем не менее аристотельского осла позднее прозвали буридановым и стали приводить его как пример нерешительности.

🙇‍♂️ Человеку сложнее, чем животному. В живой природе осел в подобной ситуации не будет думать, какую лужайку или стог сена ему выбрать. Животные руководствуются инстинктами. Осел подойдет к любому из угощений и поест, с голоду он не умрет. А вот человек руководствуется инстинктами в меньшей степени и действительно может «умереть» между двумя лакомствами, потому что не смог выбрать или, например, под знаменем борьбы с низменными потребностями.

🤔 Мыслительная задача. Когда мы стоим перед выбором, мы склонны слишком закапываться в нюансах, что запутываемся в них. Размышления могут быть очень навязчивыми и человек буквально ходит по кругу, не знает, как из него выйти. Мы часто сами себе многое усложняем, вкладываем в объекты выбора различные смыслы. Когда человек не может выбрать между двумя тарелками еды, значит он вкладывает в них какие-то свои смыслы, а не просто думает об утолении голода.

Мы живем в мире полном возможностей. С одной стороны, это прекрасно, а с другой — нелегко. Сравним, как живется человеку в мире глобализации и как ему жилось раньше.

🌎 Когда-то мир каждого человека был мал: свой город, деревня, улица. Сейчас индивидуальный мир и вместе с ним выбор вырос до планетарных масштабов.

Поясним на примерах 🔻

🔹 Раньше были фабрики и люди жили рядом с ними. В современном мире вместо них международные корпорации, в которой работают люди, находясь в разных странах.
🔹 Если век назад рацион человека зависел от местного урожая (или неурожая), то сейчас в супермаркетах нам доступны продукты со всего света.
🔹 Во времена дефицита мебель не выбирали, а покупали тот единственный кухонный гарнитур, что был в наличии.
🔹 Когда-то молодые люди выбирали себе мужа или жену из тех, кто живет в соседней деревне, то сейчас через Тиндер мы можем знакомиться с сотнями и тысячами людей из разных концов света.
🔹 Если во времена наших родителей вопрос, где работать не стоял — они работали по распределению, куда направят; то сейчас человеку этот вопрос нужно решать самому, просматривая сотни вакансий в сети.

ℹ️ Информации вокруг с каждым днем становится все больше с развитием технологий передачи данных, интернета. Современники вынуждены как-то ориентироваться в этих потоках данных и самостоятельно принимать решения. Проблема выбора идет рука об руку с темой принятия решений.

🍓 В современном мире человек ежедневно по несколько раз в день принимает решения, начиная от выбора клубничного йогурта из 10 вариантов в супермаркете, заканчивая людьми — с кем ему общаться. Попутно надо определиться, где учиться, у кого лечиться, какую и где выбрать коляску или велосипед. Вариантов выбора — масса. Принятие решений — очень трудозатратный процесс.

🕊 Для облегчения выбора появились:
▫️профессия — продавец-консультант;
▫️агрегаторы,
▫️фильтры настроек в онлайн-магазинах.

🧶 Для облегчения поиска психолога были созданы сайты:
▪️ Ясно,
▪️ Зигмунд.онлайн,
▪️ Alter.

Маленьким детям выбор дается просто, но со временем все усложняется. Что происходит в подростковом возрасте и кто помогает выбрать профессию?

🐰 Дети действуют импульсивно. Они не вкладывают в объекты выбора дополнительные смыслы и долго не раздумывают. Они еще не умеют прогнозировать последствия своих решений.

👩‍🎤 Сложности в процессе выбора начинаются в подростковом возрасте, когда возникают экзистенциальные вопросы «кто я?» и «чем я отличаюсь от остальных?»

➿ Концепцию выбора между двумя полярными сущностями, как неизбежный процесс взросления, изложил американский социолог и психолог Эрик Эриксон. Так, о подростковом периоде он говорил, что с 12 до 19 лет идет становление личности и человек выбирает между обретением или потерей идентичности. Советский педагог и основатель научных школ Лев Выготский тоже изучал возрастные кризисы и описывал возраст 17-18 лет, как период выбора профессии, места учебы и места жительства, отделения от родителей.

👮‍♀️ В психологии есть отдельная большая отрасль — профориентация, которая помогает людям сделать самостоятельный выбор профессии. Вопрос "Кем будешь, когда закончишь школу?" на самом деле сложный, потому что выбор профессий огромный. Появляются новые профессии, о которых вчера еще никто не знал. Подросткам требуется помощь родителей и психологов-профориентологов. Взрослым, кто разочаровался в своей профессии, тоже нужна подобная помощь.

🕵️‍♂️ На консультации у профориентолога определяют, какие у человека личностные качества, склонности, интересы, какие у него возможности, сильные стороны, плюс оценивается спрос на рынке труда. Несколько вариантов тестов на профориентацию мы давали на уроке про психодиагностику.