Проклятие успеха

Успех разделяют на внешний и внутренний в зависимости от критериев оценки. Общественные науки в большей степени занимаются внешним успехом, а психология — соотношением внешнего и внутреннего.

Сначала посмотрим на успех внешний 👇

💍 Критерии оценки. Часто, когда мы говорим про успех, мы имеем в виду финансовое благополучие. И уже его связываем с уровнем счастья, удовлетворением, поддержанием здоровья. Другой критерий — социальное положение. Например, в России, для женщины быть замужем и иметь ребенка означает добиться в жизни успеха. Но так принято не везде. Образ жизни тоже может быть критерием внешнего успеха, когда мы, например, разделяем устремления дауншифтеров, переехавших в деревню или на тропические острова.

🕺 Обретение социального признания и популярности. Мы считаем успехом, когда нас оценивают и признают значимые для нас люди, группы или организации. Поэтому нам так важно быть частью профессиональных сообществ, получить международные сертификаты. Под успешностью мы понимаем популярность и считаем успешными не только артистов, актеров, но и узких специалистов, фамилии которых известны. А еще успешные в наших глазах те, кто владеет чем-то элитарным и вхож в круг владельцев элитных машин, яхт и пр. На этом строятся маркетинговые кампании, которые транслируют нам: «Купи это и станешь частью узкого круга».

🟨 Философия. На смысл слова «успех» повлияло изменение философских взглядов на жизнь. С приходом постмодернизма и теории социального конструктивизма люди стали считать, что наше представление об успехе конструируется в течение всей жизни и у каждого свое понимание успеха.

Внутренний успех — это наша субъективная оценка событий. Она может быть связана с уровнем наших притязаний, ценностями, семейным и культурным контекстом. И тут финансовое благополучие может вообще никак не определять успех.

Например 🔻

Если ценностью является помощь мамам-одиночкам, то человек начинает заниматься волонтерской деятельностью и получает удовлетворение от этого, реализует потребность в осмысленности. Он в этом чувствует себя успешным и хорошим.

🔀 Все течет, все меняется. Представление об успехе у нас не только у каждого свое, оно еще и меняется в течение жизни. Допустим, учась в школе, парень думает, что успех — это сдать на высокий балл ЕГЭ, поступить в престижный университет, получить грант и устроиться на работу в Яндекс. Спустя несколько лет, когда он уже работает в Яндексе разработчиком, он будет думать, что успех — это делать что-то значимое для людей и начнет развивать социальные проекты. Через время он же начнет строить свой бизнес, чтобы реализовать глубинные потребности и свои представления об успехе.

🥑 Социум влияет на нас. Если мы спросим русского школьника, как он относится к вегетарианству, то вероятно он ответит, что не понимает тех, кто обходится без мяса. И если о том же самом спросить немецкого школьника, то он будет говорить, что это правильно, это забота о животных и окружающей среде. И для него отказ от мяса будет критерием успеха, потому что так он оценивает себя как хорошего. В этом кроется ловушка: если наша самооценка начинает регулироваться социальными установками, то рано или поздно начнутся невротические нарушения, среди них, например, расстройство пищевого поведения.

🗽 Западная концепция: здесь развита культура индивидуализма. Человек лично ответственен за свой успех. Он делает высокие ставки на себя и свои достижения. Он не опирается на свою общину. Это порождает соревновательность, перфекционизм, демонстрацию статуса внешними атрибутами. Такая культура сильно невротизирует людей, поэтому на Западе шире распространены тревожные расстройства, депрессии, вызванные стрессом.

🆓 Теория равных возможностей. Воздается каждому по заслугам. Это один из распространенных мифов об успехе, он характерен для западных стран. Суть теории — все люди равны, а успеха достигает тот, кто проявляет усердие в учебе, трудолюбивый и целеустремленный. Но не все факторы успеха находятся в зоне индивидуального контроля, иными словами — не все зависит от нас. Часть факторов находятся в зоне общественного контроля. Лучше всего чувствуют себя те люди, которые реалистично смотрят на вещи и оценивают, где они могут влиять, а где нет.

⛩ Восточная концепция: тут успех приписывается не одному человеку, а целой группе. Важна победа не одного человека, а группы: семьи, класса, университета, отдела в компании и пр. Человек чувствует опору в своей общине. Вместо личной соревновательности присутствует сотрудничество. И сейчас мы наблюдаем, как восточная философия проникает в западную культуру. Поэтому все больше появляется как специализированной, так и научно-популярной литературы на тему сотрудничества, умению делать паузы, замедляться и созерцать.

🥢 Исследование этнических различий, проведенное в 2011 году, ставило своей целью изучить эмоциональные реакции американских школьников разного этнического происхождения на успех и неудачу. Выяснилось, что американские «японцы» в отличие от белокожих американцев давали менее яркую реакцию как на успех, так и на неудачу. Это прямое следствие особенностей их культуры.