Жан-Жак Руссо

Посмотрим на главные положения теории воспитания Руссо 👇

🌱 Для Руссо главная задача воспитания — не испортить. Он убежден, что ребенок рождается прекрасным, он чист и великолепен. Как великий самоучка, в теории воспитания Руссо опирается на собственный позитивный и негативный опыт, а также на представление о естественном человеке.

🍏 Ребенок может гармонически развиваться только в деревне. До определенного времени ребенок должен жить в деревне, а не в городе, потому что город — это испорченное состояние, там все индивидуалисты, это плохо сказывается на нравах. Для свободного развития ребенку нужно жить в деревне, чтобы он мог развиваться не только умственно, но и физически.

📘 Важно ограничивать чтение ребенка: оно должно быть только полезным. Руссо считает, что единственная полезная книга для детей — «Робинзон Крузо». Она не только рассказывает, как выживать на острове в экстремальных условиях, но и описывает уникальную ситуацию, когда цивилизованный человек попадает в рай естественного состояния. Робинзон учится отличать важное от неважного: что выбрать золотые монеты или связку грошовых ножей? Ребенок учится у героя принимать решения.

🙅🏻‍♂️ Ребенка не нужно заставлять ничего учить наизусть. Философ считал, что зубрежка — это настоящее издевательство и мучение. Он был в ужасе, когда его самого в детстве заставляли учить наизусть. Он не хотел, чтобы такое повторялось с детьми.

Теория воспитания Руссо утверждает постепенное выражение мыслей и эмоций в социуме.

🙇🏻‍♂️ Руссо убежден, что ребенок будет готов к обществу только повзрослев. Внутри ребенка сначала воспитываются чувства, идеалы, мировоззрение, и только со временем он будет готов выражать их в обществе.

🙅🏻 Современные взгляды противоположны точке зрения Руссо. Более современная концепция советского психолога Льва Выготского утверждает, что все происходит наоборот — сначала ребенок осваивает правила во внешнем мире, а потом задается вопросом «зачем я делаю это?» и «овнутряет» их.

«Эмиль, или О воспитании» — это не руководство по воспитанию, а утопия.

🌳 Руссо описывает воспитание в идеальном мире. Но в реальном, «неправильном» мире такое воспитание невозможно. Роман заканчивается трагично — главный, герой воспитанник Эмиль, не справляется с ужасами города, он обречен, потому что жил в детском раю.

🥇 Философ считал этот роман своим главным произведением. В нем он обобщает свои представления не только о воспитании, но и о том, как можно вырастить идеального гражданина. Этот роман не о воспитании в интересах детей, а про то, как дети должны воспитываться, чтобы государство и общество стали счастливыми и гармоничными.