История японской экономики

В конце 40-х — начале 50-х годов политика США в Японии резко меняется.

⚔️ Заканчивается война в Корее: СССР и США делят сферы влияния. Север становится коммунистическим, юг — американским. Но коммунисты с северной части полуострова начинают вторгаться на юг, и США приходится вводить туда войска. Примерно в это же время становится коммунистическим и Китай: «красная угроза» все серьезнее.

❗️ Американцы понимают, что Япония в такой ситуации не нужна им как слабая обескровленная страна. Им нужен союзник в этом регионе, так как вокруг со всех сторон — коммунисты.

💰 Тогда США начинают активно вкладывать деньги в японскую экономику. Был разработан план стабилизации экономики — «линия Доджа» — благодаря которой за три года удалось создать мощную базу, на которой были построены дальнейший успех японской экономики и ее выход в крупнейшие экономики мира.

Давайте посмотрим на основные положения новой экономической политики.

🏭 Уничтожение дзайбацу. Вместо них появились кэйрэцу — те же конгломераты предприятий, только теперь они не принадлежали одному конкретному клану, как раньше, а управление осуществлялось горизонтально — через общество акционеров.

⚙️ У кэйрэцу была важная особенность — распределенное и согласованное производство, когда один завод производит одни детали, другой — другие, и потом уже все собирается вместе на третьем заводе, а продает это компания — член того же кэйрэцу. Поэтому всегда было четко понятно, сколько продукта необходимо произвести.

💰 Повышение налогов. Государство должно собирать большие деньги для своего развития и восстановления, но при этом готово было отдавать соразмерно.

❓ Почему повышение налогов помогло стабилизировать экономику?

🤝 В Японии был очень важный фактор — доверие. Когда государство брало деньги у бизнеса, оно действительно использовало их для развития промышленности и экономики, но доверяло кэйрэцу в вопросе того, что и сколько нужно производить.

👤 С другой стороны, существовало беспрецедентное доверие между бизнесом и работником. Если в Европе человек устраивается на предприятие, он может спокойно уйти с него, когда его что-то не устраивает. А в Японии, возможно, благодаря самурайскому менталитету, сложилась так называемая система пожизненного найма — если человек приходит работать в компанию, то он работает там до конца жизни.

🙋‍♂️ Дело находилось для каждого: просто образованный человек мог быстро двигаться по карьерной лестнице, а менее образованный — вкручивал винтики на заводе. Но никто не оставался без работы, так как государство вкладывало огромные деньги в развитие промышленности.

Американцы реформируют не только экономику, но и образование.

👨‍🏫 В Японии появляется система 6-3-3-4: 6 лет в младшей школе, по 3 в средней и старшей и 4 в университете.

➡️ Стране нужны были очень квалифицированные кадры, так как во многом именно на них держалось развитие экономики. Поэтому образование должно быть не элитарным, платным (государству нужны были деньги), но при этом доступным.

📝 Главной особенностью японской системы были экзамены. От финального экзамена на каждой ступени зависело все дальнейшее обучение (без хороших результатов в средней школе ты не мог попасть в хорошую старшую школу и, соответственно, в престижный университет). Таким образом, от результатов экзаменов фактически зависела вся жизнь человека, причем пересдавать их было нельзя. Это приводило к стрессам у школьников и студентов.

⭐️ Из-за этого ценность образования была очень высокой, и хорошее образование действительно было ключом к успеху.